Archiv für Februar 2018

Einladung an die Personalräte und Vertrauensleute im GEW Kreisverband Oldenburg-Stadt

28. Februar 2018 | Von

Liebe Kolleginnen und Kollegen,  am 05.04.2018 von 9.30 – 13.00 Uhr führt die GEW, Kreisverband Oldenburg-Stadt, in Zusammenarbeit mit dem Bezirksverband der GEW eine Personalräte- und Vertrauensleute Konferenz durch.



Umsetzung der Inklusiven Schule in Oldenburg -Bestandsaufnahme und Ausblick

6. Februar 2018 | Von

Oldenburg, 31.01.2018 An alle, die im Oldenburger SEK-I-Bereich die Inklusion umsetzen Liebe Kollegin, lieber Kollege, in den Oldenburger Schulen zeigt die Inklusion seit mindestens vier Jahren Wirkung. Nicht alles läuft zur Zufriedenheit aller Beteiligten, Verbesserungen müssen auf den Weg gebracht werden. Zur Verunsicherung trägt der Koalitionsvertrag der rot-schwarzen Regierung bei, auch die Stadt Oldenburg hat noch keine eindeutige Stellung bezogen, wie die Inklusive Schule weiter ausgestaltet werden sollte. Deshalb möchten wir zu folgender Veranstaltung einladen: „Umsetzung der Inklusiven Schule in Oldenburg -Bestandsaufnahme und Ausblick “ Termin: 6. März, 15.30 bis ca. 18. 00 Uhr, GEW-Büro, Staugraben 4a, 26122 Oldenburg Vorgesehene Tagespunkte: Wünsche der TeilnehmerInnen Welche Chancen ergeben sich bisher im

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Presseerklärung des GEW KV Ol. Stadt zum NWZ-Artikel vom 11.01.2018

6. Februar 2018 | Von

„Votum für stabile Schulstruktur“Schulentwicklung (bleibt) sich selbst überlassen Ein Votum für eine stabile Schulstruktur, das war vorhersehbar und der Zwischenbericht dieses Gutachtens hätte auch vor einem Jahr veröffentlicht werden können. Sollte es nur um eine Verteilung der Schülerinnen und Schüler auf die verschiedenen Schulstandorte der Stadt Oldenburg gehen, dann lässt sich sicher so etwas wie Stabilität feststellen bzw. erzeugen. Dazu braucht es aber keinen Schulentwicklungsplan und schon gar keinen Experten. Es reicht eine Beobachtung des Trends der letzten Jahre und eine entsprechende Hochrechnung. Sollte ein Schulentwicklungsplan jedoch auch den Anspruch haben, die Schullandschaft unter pädagogischen Gesichtspunkten zukunftsfähig zu gestalten, dann allerdings sind ganz andere Befunde zu berücksichtigen. Herr Dr. Habeck

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